O aluno que evade: Comparação entre alunos selecionados por critério socioeconômico e por conhecimentos gerais

Marcos Antonio Marton Filho, Guilherme Arruda, Raíssa Pierri Carvalho, Silvana Artioli Schellini

Resumo


A evasão representa importante problema na realidade de todos os cursinhos sociais da UNESP, sendo objeto de diversos tipos de reflexão. A experiência dos autores na coordenação do “Cursinho Desafio” os motivou a investigar os fatores sociais e econômicos que possam ser preditivos para que um aluno inicialmente motivado possa abandonar os estudos, procurando identificar causas que evitem ou promovam a evasão do alunado desses projetos através da comparação de duas amostras distintas pela forma de acesso ao projeto. A evasão dos alunos que ingressam por critérios socioeconômicos não difere, per si, da evasão dos demais alunos. Contudo, o presente estudo nos mostrou que a rede de apoio do aluno é fundamental e, ao se somarem dificuldades à sua permanência, há aumento da evasão.

Palavras-chave


Cursinho. Processo seletivo. Evasão.

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Referências


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