Educação ambiental como ferramenta para gestão de riscos de desastres
Resumo
O objetivo é refletir sobre a importância da experimentação na Educação Ambiental como ferramenta para a gestão de riscos de desastres naturais. Para tanto, será relatada uma vivência entre extensionistas e pesquisadores luso-brasileiros, que se tornou possível por meio de uma ação vinculada ao projeto de extensão universitária denominado “Atmosfera – Prevenção e mitigação aos riscos de desastres”. As técnicas de pesquisa utilizadas foram bibliográfica e experimental, estruturadas com base num planejamento rigoroso do material apresentado no curso de Educação Ambiental (EA), ministrado por pesquisadores do Instituto Politécnico de Leiria/Portugal, junto à Universidade Regional de Blumenau (FURB). Como forma de consolidar parcerias internacionais, o curso constituiu-se em uma das ações do projeto de extensão, financiado pela FURB. O curso, realizado nos dias 11 e 12 de maio de 2017, com duração de 16 horas, contou com 22 participantes que representavam diferentes instituições, entre as quais a Defesa Civil e Fundação do Meio Ambiente de Blumenau, bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da FURB, além de professores da rede pública municipal de ensino de Blumenau, formadores que atuam na Educação Ambiental. Os resultados indicam a importância de parcerias entre distintas áreas do conhecimento, a necessidade de contextualizar ações de EA com a problemática local e, acima de tudo, utilizar a experimentação como ferramenta procedimental para compreensão da problemática estudada.
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PDFReferências
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