O saber sexual na adolescência
DOI:
https://doi.org/10.23901/1679-4605.2017v13n3p54-63Palavras-chave:
Adolescentes, Sexualidade, Doenças Sexualmente TransmissíveisResumo
Objetivo: investigar o conhecimento dos estudantes do ensino fundamental a respeito das doenças sexualmente transmissíveis (DST) e a prevenção da gravidez indesejada, antes e depois do desenvolvimento de oficinas de trabalho. Métodos: trata-se de uma atividade de extensão na qual foram realizados encontros semanais com 25 adolescentes ingressos no ensino fundamental em uma escola pública, no município de Uberaba-MG. Foi aplicado um questionário para avaliação dos conhecimentos dos alunos no primeiro (pré-teste) e no último (pós-teste) dia de realização das atividades, no intuito de comparar a eficácia das oficinas de trabalho. Resultados: O uso de oficinas em sala de aula com adolescentes, nos permitiu realizar uma intervenção psicológica. Diante das atividades lúdicas propostas e com a aplicação de um pré e pós-teste, foi possível perceber um crescimento intelectual e pessoal desses adolescentes. Conclusão:a aplicação do questionário possibilitou comprovar a eficácia das oficinas realizadas, uma vez que as questões respondidas de forma incorreta no momento do pré-teste, apresentaram um melhor resultado no pós-teste. Portanto, a comparação dos dois questionários revela uma absorção das informações e esclarecimento das dúvidas ao término das atividades realizadas.
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Publicado
2017-09-30
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Seção
Artigos
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