Gibi educativo: entendendo a hipertensão

Autori

  • Maria José Queiroz de Freitas Alves UNESP - Instituto de Biociências de Botucatu
  • Luiz Roberto Hernandes Bicudo UNESP - Instituto de Biociências de Botucatu
  • Bruna Klassa UNESP - Instituto de Biociências de Botucatu
  • Marcela Martins Grosseli UNESP - Instituto de Biociências de Botucatu

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2012v8n2p113-124

Parole chiave:

Gibi. Hipertensão. Material Didático. Saúde.

Abstract

A primeira medida experimental da pressão arterial foi feita em 1711 e, desde então, muitos foram os avanços na medicina que conduziram às novas informações acerca dessa doença. Hipertensão arterial, comumente conhecida como “pressão alta”, trata-se da manutenção da pressão arterial sistêmica para valores acima dos considerados normais (120/80 mmHg), é uma doença crônica, multifatorial e considerada como um dos fatores de risco cardiovasculares mais comuns. Por ser influenciada por vários aspectos ambientais e comportamentais, a educação em saúde faz-se imprescindível para prevenir e tratar essa doença. Visando facilitar o processo de aprendizagem, este trabalho teve por objetivo elaborar um material educativo sobre hipertensão, idealizado no formato de ‘gibi’, com informações básicas sobre processos fisiológicos sobre pressão arterial e os cuidados para evitar hipertensão, de uma maneira inovadora e esclarecedora.

Biografia autore

  • Maria José Queiroz de Freitas Alves, UNESP - Instituto de Biociências de Botucatu
    Departamento de Fisiologia, área de Fisiologia. Possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Médica pela Faculdade Ciências e Letras Barão de Mauá (1981) , mestrado em Pós Graduação pela Faculdade de Medicina Ribeirão Preto Usp (1986) e doutorado em Pós Graduação pela Faculdade de Medicina Ribeirão Preto Usp (1991) . Atualmente é Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Membro de corpo editorial da Revista Brasileira de Plantas Medicinais, Revisor de periódico da Revista de Ciências Farmacêuticas Básica e Aplicada, Membro de corpo editorial da Revista Ciência em Extensão, Revisor de periódico da Revista Brasileira de Plantas Medicinais e docente coordenador da Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Fisiologia , com ênfase em Fisiologia de Órgãos e Sistemas. Atuando principalmente nos seguintes temas: Estômago, Secreção de amônia, Nefrectomia.

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Pubblicato

2012-08-22

Fascicolo

V. 8 N. 2 (2012)

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