Extensão universitária na promoção da saúde infantil: Analisando estratégias educativas

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2015v11n1p25-31

Mots-clés :

Educação em Saúde. Criança. Relações Comunidade-instituição.

Résumé

Este estudo objetivou descrever e analisar as estratégias educativas desenvolvidas para promover saúde e prevenir doenças, utilizadas por um projeto de extensão universitária, comparando as diversas abordagens usadas com pré-escolares e escolares nos anos de 2011 a 2012. Trata-se de um estudo transversal e documental com abordagem qualitativa, realizado por meio da leitura minuciosa de 22 relatórios. Os dados foram organizados em categorias: temáticas abordadas, avaliação do conhecimento prévio, abordagem do tema, avaliação do conhecimento obtido e avaliação da estratégia frente ao comportamento das crianças. O desenvolvimento de estratégias educativas no âmbito da extensão universitária mostrou-se eficaz para a disseminação do conhecimento sobre temáticas do público infantil e como formador de uma consciência cidadã e humana.

Biographies de l'auteur-e

  • Deiziane Viana da Silva Costa, Universidade Federal do Ceará
    Graduanda em Enfermagem - Departamento de Enfermagem, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem.
  • Karine de Castro Bezerra, Universidade Federal do Ceará
    Graduanda em Enfermagem - Departamento de Enfermagem, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem.
  • Naiana Pacífico Alves, Universidade Federal do Ceará
    Graduanda em Enfermagem - Departamento de Enfermagem, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem.
  • Mônica Cardoso Façanha, Universidade Federal do Ceará
    Professora Associada de Clínica de Doenças Infecciosas- Departamento de Saúde Comunitária, Faculdade de Medicina.
  • Andressa Coriolano Evaristo, Universidade Federal do Ceará
    Graduanda em Enfermagem - Departamento de Enfermagem, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem.
  • Márcia Cristina da Silva Luna, Universidade Federal do Ceará
    Graduanda em Enfermagem - Departamento de Enfermagem, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem.

Références

ACIOLI, S. A prática educativa como expressão do cuidado em saúde pública. Revista brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 61, n.1, p.117-121, 2008.

BRASIL. Plano nacional de extensão universitária (internet). Brasília-DF, 2001. Disponível em: http://porteiras.r.unipampa.edu.br/portas/proext/files/2010/07/02-Politica-nacional-extensão.pdf/. Acesso em: 02 de abril de 2012.

CUCOLO, D.F.; FARIA, J.I.L.; CESARINO, C.B. Avaliação emancipatória de um programa educativo do serviço de controle de infecção hospitalar. Acta Paul Enferm., v.20, n.1, p.49-54, 2007.

FEIJÃO, A.R.; GALVÃO, M.T.G. Ações de educação em saúde na atenção primária: Revelando métodos, técnicas e bases teóricas. Revista Rene. Fortaleza, v. 8, n.1, p.41-49, 2007.

FREDERICO, P.; FONSECA, L.M.M.; NICODEMO, A.M.C. Atividade educativa no alojamento conjunto: relato de experiência. Rev Latino-am Enferm., v.8, n.4, p.38-44, 2000.

FREIRE, P. Educação como prática de liberdade. Rio de Janeiro (RJ): Paz e Terra, 1983.

JOVENTINO, E.S. et al. Jogo da memória como estratégia educativa para prevenção de enteroparasitoses: Relato de experiência. Rev Rene, v.10, n.2, p.141-8, 2009.

MOREIRA, B.; PELLIZZARO, I. Educação em saúde: Um programa de extensão universitária. Revista Textos e Contextos, Porto Alegre, v. 8, n. 1, p. 156-171, 2009.

OLIVEIRA, T.M.N.; GARCIA, B.R.Z. A extensão e o seu papel na formação acadêmica. Revista Univali. Itajaí, v.14, n.1, p. 111-117, 2009.

PALMEIRA, I.L. el al. Tecnologia audiovisual como instrumento de apoio na orientação para o autoexame de mama. Rev. RENE, v.5, n.1, p.62-67, 2004.

SANTOS, M.L.O; FERREIRA, I.C.L. O lúdico como recurso alternativo na terapêutica hospitalar. Rev. RENE, v.4, n.2, p.38-45, 2003.

SOUZA, K.R. el al. O lúdico como recurso alternativo na terapêutica hospitalar. Rev Rene, v.4, n.2, p.38-45, 2003.

SOUSA, R.A.; VICTOR, J.F. Grupo de teatro de fantoches saúde com arte: Proposta de Enfermagem para educação em saúde. Revista Rene, Fortaleza, v.8, n.2, 79-84, 2007.

WHALEY, L.F.; WONG, D.L. Enfermagem pediátrica – elementos essenciais à intervenção efetiva. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.

Téléchargements

Publié

2015-04-29

Numéro

Vol. 11 No. 1 (2015)

Rubrique

Artigos

Licence

© Revista Ciência em Extensão 2021

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

O/a(s) autor/a(es/s) que publicar(em) nesta revista concorda(m) com as seguintes condições:

  1. Os direitos morais de autoria e de integridade da obra são do/a(s) autor/a(es/s).
  2. Os autores concedem à RCE o direito de primeira publicação.
  3. Seguindo a recomendação da Unesco, os textos são publicados sob a licença Creative Commons CC BY 4.0, que “permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original”.
  4. Os autores podem disponibilizar a versão publicada em repositórios institucionais, páginas pessoais, redes acadêmicas e outros meios de divulgação, desde que seja indicada a publicação original na revista.
  5. A revista incentiva a ampla disseminação da versão publicada após a conclusão do processo editorial.
  6. Os termos de cessão de uso de imagem são de responsabilidade dos autores.