Actividades educativas en la escuela: abordando las temáticas "drogas" y "violencia"

Resumen

La adolescencia es una etapa de crecimiento biopsicosocial, permeada por nuevos descubrimientos. Este período se caracteriza por la construcción de diferentes valores y significados del adolescente, que resuenan en su comportamiento y en su vida. La singularidad de la adolescencia demanda acciones con el fin de facilitar el proceso experimentado por ellos. Al tener eso en cuenta, desde el año 2003 el proyecto de educación y extensión "Adolescer" ha sido desarrollado por los estudiantes voluntarios y becarios del curso de enfermería del Programa de Educación Tutorial del Curso de Enfermería de la Universidad Federal de Santa María, Rio Grande do Sul, Brasil. El presente estudio es un informe de la experiencia de extensión universitaria celebrada en una escuela pública del municipio en el año 2013 y tiene como objetivo informar sobre el encuentro con un grupo de adolescentes, que involucra temas de drogas y violencia. El encuentro trató de promover una reflexión con los adolescentes acerca de temas y guiarlos en cuanto a los riesgos del uso de sustancias psicoactivas y sus consecuencias, con énfasis en la violencia. Se utilizó la metodología participativa, que permite una actuación efectiva de los involucrados en el proceso de trabajo educativo, considerándoles detentores de conocimientos y saberes. Para la planificación y organización de la reunión del grupo, se profundizó el conocimiento sobre el tema a través de diversos estudios en el área y en metodologías participativas con adolescentes. Las actividades con los adolescentes han desarrollado la promoción de la salud a través de temas actuales y la responsabilidad social, que pueden ser discutidos sin juicio ni represión. El proyecto "Adolescer" permite espacios de intercambio de conocimiento, interacción personal y relación con los adolescentes, los cuales ayudan a que la etapa de la adolescencia sea vivida con conciencia crítica y reflexiva.