Promoción de la salud y prevención de enfermedades crónicas en estudiantes

Autores/as

  • Gislaine Regina Santos dos Santos
  • Paola Zambelli Moraes
  • Marcos Roberto Kunzler
  • Pamela Billig Mello Carpes
  • Julio Brugnara Mello
  • Andreia Castagna
  • Gabriel Gustavo Bergmann
  • Franck Maciel Peçanha
  • Felipe Pivetta Carpes Dr. Felipe P Carpes Universidade Federal do Pampa, Campus Uruguaiana Laboratório de Neuromecânica BR 472 km 592 – Cx postal 118 - CEP 97500-970, Uruguaiana, RS, Brasil Fone: +55 55 3413 4321 Ext 4812 Fax: +55 55 3414 1484 e-mail: carpes@unipampa.edu.br

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2014v10n3p173-185

Palabras clave:

Actividad física. Adolescentes. Obesidad. Ejercicio. Salud.

Resumen

El número de niños obesos y sin participación en la actividad física regular, así como el número de adultos con enfermedades crónicas aumenta continuamente. Se reconoce que la adopción de hábitos saludables en la infancia puede estimular un estilo de vida saludable en la edad adulta. El cambio en el comportamiento en la infancia podría contribuir a reducir el número de enfermedades crónicas no transmisibles en la edad adulta. El propósito de este programa comunitario universitario era enseñar y estimular a 130 niños de bajos ingresos y de edad entre 13,03 ± 1,08 años para asumir hábitos y comportamientos relacionados con un estilo de vida saludable no sólo teniendo en cuenta la participación en la actividad física regular, sino teniendo en cuenta la información sobre otros factores asociados a la salud tales como los hábitos de alimentación, fotoprotección, la calidad del sueño, la cognición, la salud respiratoria, la postura y las enfermedades del corazón. Tras una evaluación realizada por medio de una encuesta, el programa proporcionó conferencias educativas, intervenciones prácticas y visitas inesperadas, cuando los niños realizaban exámenes relacionados con los diferentes aspectos de la salud física considerados en el programa. Las actividades fueron organizadas teniendo en cuenta la evaluación inicial realizada. El diagnóstico fue que los niños tenían muy pocos conocimientos sobre temas relacionados con su salud y que podrían empezar a considerar algunos aspectos de un estilo de vida saludable en su rutina diaria. Al final del programa, se observó que los niños y los maestros son capaces de retener una gran cantidad de información, que ojalá sea significativa para mejorar su calidad individual y familiar de vida. Todas las actividades desarrolladas en el programa eran muy bienvenidas por los niños y los maestros.

Biografía del autor/a

  • Felipe Pivetta Carpes, Dr. Felipe P Carpes Universidade Federal do Pampa, Campus Uruguaiana Laboratório de Neuromecânica BR 472 km 592 – Cx postal 118 - CEP 97500-970, Uruguaiana, RS, Brasil Fone: +55 55 3413 4321 Ext 4812 Fax: +55 55 3414 1484 e-mail: carpes@unipampa.edu.br
    Graduado em Educação Física pela UFSM (2003), com Especialização na área de Biomecânica pela UFSM (2004). Cursou Mestrado em Engenharia de Produção com ênfase em Tecnologia da Informação na UFSM (2006). Realizou estágio pré-doutoral na área de Cinesiologia no Human Performance Laboratory da University of Calgary (2008) e formou-se Doutor em Ciências do Movimento Humano com ênfase em Neuromecânica do Movimento Humano pela UFRGS (2009). Em 2012, realizou estágio Pós-doutoral como professor visitante na área de Neuroplasticidade e Controle Motor na Katholieke Universiteit Leuven (2012). Desde 2009 é professor na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), onde coordena a comissão de pesquisa no Campus Uruguaiana. É docente do Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da UNIPAMPA e do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFSM. Leciona biomecânica e cinesiologia nos cursos de graduação em Fisioterapia e Educação Física da UNIPAMPA. É membro do conselho executivo da Sociedade Brasileira de Biomecânica (SBB) e membro efetivo da International Society of Biomechanics (ISB). Seus estudos têm o objetivo de prover um conhecimento básico da neuromecânica de movimentos rítmicos e aplicar estas informações para o treinamento e em especial a manutenção ou reabilitação da função locomotora.

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Publicado

2014-12-13

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2014)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

Licencia

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