TEATRO UNIVERSITARIO EN LA EDUCACIÓN COMO UNA ESTRATEGIA PARA LA SALUD MENTAL

Autores/as

  • Samuel Barroso Rodrigues Universidade Federal de São João Del Rei
  • Nadja Cristiane Lappann Botti Universidade Federal de São João Del Rei
  • Jacqueline Simone de Almeida Machado Universidade Federal de São João Del Rei

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2012v8n3p118-126

Palabras clave:

Educación para la salud. Salud mental. Teatro.

Resumen

El Loucultura se constituye como un proyecto de extensión universitaria, que comenzó en diciembre de 2010. Este estudio describe la experiencia de Loucultura, caracterizado por ser un grupo de Teatro Universitario itinerante y aficionado. El teatro es un drama, basado en las representaciones de momentos, situaciones o problemas. Se trata de una práctica social y colectiva, capaz de articular lo real con lo imaginario a través de una manera irreverente de la comunicación. La puesta en escena es un instrumento de interacción que facilita el establecimiento de una comunicación entre académicos, actores y público. Puede entenderse como una propuesta educativa, la motivación y la integración de las emociones en el desarrollo de las acciones de promoción de la salud. Se concluye que las acciones de educación en salud, cuando combinadas con las prácticas de enseñanza e innovación, como el teatro universitario, contribuyen positivamente para la formación profesional.

Biografía del autor/a

  • Samuel Barroso Rodrigues, Universidade Federal de São João Del Rei
    Acadêmico do 9º período do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ, bolsista do PET Conexões de Saberes, subprojeto Loucultura.
  • Nadja Cristiane Lappann Botti, Universidade Federal de São João Del Rei
    Enfermeira, Psicóloga, Doutora em Enfermagem Psiquiátrica, Professora Adjunta do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ, Coordenadora do subprojeto Loucultura, do PET Conexões de Saberes.
  • Jacqueline Simone de Almeida Machado, Universidade Federal de São João Del Rei
    Psicóloga, Mestre em Desenvolvimento Social, Professora Assistente do curso de Enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ, Coordenadora do subprojeto Loucultura, do PET Conexões de Saberes.

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Publicado

2012-11-26

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2012)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

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