LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LOS SERVICIOS DE SALUD

Autores/as

  • Daniela Pereira Lima Universidade Estadual Paulista – Campus de Araçatuba
  • Cléa Adas Saliba Garbin Universidade Estadual Paulista – Campus de Araçatuba
  • Nemre Adas Saliba Universidade Estadual Paulista – Campus de Araçatuba
  • Suzely Adas Saliba Moimaz Universidade Estadual Paulista – Campus de Araçatuba

DOI:

https://doi.org/10.23901/

Palabras clave:

Recursos Humanos. Sistema Único de Salud. Educación Odontológica.

Resumen

Las Directrices Curriculares Nacionales exigen mudanzas en la formación del cirujanodentista, proponiendo nuevos escenarios de estudio que van más allá de la sala de clases. Para ese propósito, los proyectos pedagógico visan contemplar la formación integral y adecuada del académico, esto, por medio de la articulación entre enseñanza , pesquisa y extensión/asistencial. Este artículo discute la importancia de de la extensión universitaria en la formación del alumno de grado en Odontología y narra la experiencia de la Facultad de Odontología de Araçatuba (FOA) – UNESP. Desde la década del 60 la FOA – UNESP desarrolla actividades de Extensión Universitaria y Servicio Extramuro Odontológico (SEMO). Entre las actividades contempladas están:” Programa de Atención Odontológica a la Gestante”, “Programa de Atención Odontológica al Adolescente” (Fundación Mirim), Proyecto” Siempre Sonriendo- Promoción de salud para ancianos institucionalizados”, “Programa de Atención Odontológica a los Niños” (Creche Santa Clara de Assis), y “Promoción de Salud Bucal en las Escuelas Municipales de Educación Infantil de Araçatuba”, proporcionando así, al alumno, el conocimiento de la estructura de los servicios públicos de salud, participación en el atendimiento a la población, comprensión de las políticas de salud bucal, como también, el papel del cirujano-dentista en el contexto social en el que, el académico, irá a ingresar. El impacto positivo obtenido con estos servicios a través del SEMO es captado por medio de la satisfacción del trabajo vivenciado por los alumnos en el último año del grado.

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Publicado

2010-10-01

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2010)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

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