El PRÉ-VEST/FOSJC-UNESP EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

Autores/as

  • Elizete Wenzel Moreira FOSJC
  • Carlos Augusto Pavanelli Faculdade de Odontologia de São José dos Campos - UNESP
  • Vera Lucia Ignácio Molina Faculdade de Odontologia de São José dos Campos - UNESP
  • Juliane M Guimarães Faculdade de Odontologia de São José dos Campos - UNESP
  • Ellen Eduarda Fernandes Faculdade de Odontologia de São José dos Campos - UNESP

DOI:

https://doi.org/10.23901/

Palabras clave:

Programa de alcance Pre-vest. Responsabilidad social. Sensibilidad social.

Resumen

La UNESP, a través del programa de extensión universitaria de la PRO- RECTORIA de EXTENSIÓN, de acuerdo con el Gobierno del Estado de Sâo Paulo, crea un programa pre-universitario en 21 municipios de este Estado, con la esperanza de servir a 3.500 estudiantes. Por tanto, es una iniciativa democrática y de gran alcance social. En la FOSJC/UNESP el programa recibio el nombre de PreVest. El presente estudio, de enfoque cuantitativo, tiene como población objetivo el total de estudiantes aprobados en la etapa de evaluación de análisis socioeconómico y habilidades cognitivas. De los 212 candidatos, 31,1%, fueron aprobados con un promedio que oscila entre 5,0 y 8,0. De los 66 aprobados en la primera etapa, el 51,5 fueron seleccionados en la segunda etapa, el criterio de entrada fue la situación socioeconómica. De los 34 aprobados, 91,2% fueron aprobados en las unidades de educación superior lugar de renombre. Los estudiantes realizaron toda la escuela primaria, primer y segundo ciclo, en las escuelas de la red pública, y el ingreso mensual de los encuestados se concentra entre R$ 601,00 y R$900,00. Cuando se les preguntó sobre el hábito de la lectura, afirmaram que lee al menos un libro al mes. la televisión, la leer y la música son los recursos utilizados durante el tiempo libre. La televisión es el medio utilizado para acceso a las informaciones a nivel nacional e internacional. De los seleccionados, el 29,4% no hizo ningún curso extracurricular, el 17,6% están tomando cursos de Inglés y el 38,24% de computación. Con respecto al nivel de utilización de la computadora, el 32,35% "tiene experiencia" y el 61,76% tiene sólo nociones, pero accesa a la Internet. Estos resultados indican que el objetivo del proyecto se logró, porque que las condiciones socioeconómicas desfavorables. Es importante la definición, planificación y ejecución de acciones definidas por el equipo responsable local, poniendo en funcionamiento el programa y evaluando los pasos del proceso. Este es el momento de materializar la sensibilidad, es el momento en que las acciones se ejecutan y evalúan. En su primer año de existencia, la tasa de aprobación fue del 91%, lo que demuestra que PreVest respondido a las demandas de una parte de los estudiantes pobres en São José dos Campos, no por la presión social, pero si por históricamente establecer su compromiso con las cuestiones sociales junto a las realidades locales: eso es la sensibilidad social.

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Publicado

2011-06-11

Número

Sección

Artigos