PET-SALUD interprofisionalidad: control y participación social en la formación en salud

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2021v17p505-516

Palabras clave:

Control social formal, educación continua, salud pública.

Resumen

El Programa Educación por el Trabajo para la Interprofesionalidad (PET-Saúde) fue una iniciativa inaugurada por la alianza entre los Ministerios de Educación y Salud para la formación de recursos humanos dirigidos a SUS (Sistema Único de Salud Brasileño). El propósito de este artículo es presentar el informe de la experiencia del grupo tutorial "Educación Popular, Movilización y Control Social", vinculado al Proyecto PET-Saúde desarrollado por la Universidad Federal de Paraná durante el período de abril a diciembre de 2019, cuyo objetivo es fortalecer la participación popular en el control social de las políticas públicas. Como resultados se presentan diferentes estrategias impulsadas por el colectivo para construir, junto a diversos actores comunitarios, conocimientos aplicados al ejercicio del Control Social. Las actividades realizadas se desarrollaron en el contexto de la Atención Primaria y también en los servicios de apoyo a la salud mental, incluyendo acciones de educación en salud y movilización popular, además de la participación activa en Consejos y Conferencias de Salud. Por lo tanto, la experiencia enfatiza la importancia de la elaboración y ejecución de estrategias de formación creativas, que acerquen la formación universitaria a la realidad regional, para enfrentar diferentes problemáticas propias del Control Social. Finalmente, el trabajo afirma la relevancia del PET-Saúde y la interprofesionalidad para la ampliación y calificación de la participación popular, posibilitando el fortalecimiento de las prácticas democráticas en el SUS. 

Biografía del autor/a

  • Flávia Castro Rosa, Universidade Federal do Paraná
     
  • Isabela Cristina Santos Freire de Paula, Universidade Federal do Paraná
     
  • Amanda Khetleen Gusso, Universidade Federal do Paraná
     
  • Karoline Fernanda Zamboni Bonan, Universidade Federal do Paraná
     
  • Victoria Iacono Casarin Olivo, Universidade Federal do Paraná
     
  • Giovani Pereira, Universidade Federal do Paraná
     
  • Bruna Menezes Mincov, Universidade Federal do Paraná
     
  • Carolina Batista de Souza, Universidade Federal do Paraná
     
  • Luciane Cristine Vendt, Terapeuta Ocupacional pelo município de Piraquara
     
  • Rafael Gomes Ditterich, Universidade Federal do Paraná
     
  • Regina Maria Ferreira Lang, Universidade Federal do Paraná
     
  • Luís Felipe Ferro, Universidade Federal do Paraná
     
  • Daiana Kloh Khalaf, Universidade Federal do Paraná
     

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Publicado

2022-12-19

Número

Vol. 17 (2021)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

Licencia

Derechos de autor 2022 Revista Ciência em Extensão

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