Mejora académica mediantela participación en el programa de educación tutorial

Resumen

Como resultado del rápido proceso de cambios en todos los ámbitos en los que se inserta la actividad humana, se ha producido una creciente búsqueda de mejora en el entorno académico, en el cual el alumno deja de ser un mero asistente y participa activamente entrando en escena aplicando la teoría en la práctica. De esta manera, el Programa de Educación Tutorial (PET) surge como una herramienta que utiliza la tríada docencia, investigación y extensión como una forma de aproximar la universidad a la sociedad promoviendo un incremento del desempeño de sus acciones. El PET Medicina Veterinaria / Agricultura Familiar de la Universidad Federal de Fronteira Sul fue creado en 2010, coincidiendo con la implementación del curso de medicina veterinaria en la institución. Debido a la gran cantidad de pequeñas propiedades de la ganadería lechera, fue necesario brindar asistencia a las propiedades, difundiendo información, conocimientos técnicos y prácticos que contribuyen a mejorar la calidad de la leche producida. El propósito de este informe es abordar el papel de las actividades de extensión en este grupo en la formación profesional y personal de los egresados del programa. Se analizaron los testimonios de 20 estudiantes y dos ex tutores, así como información en informes, planes de acción de las más diversas actividades desarrolladas por el programa durante el mismo período, además de datos del currículo lattes de cada egresado. Los informes destacan de manera diferenciada la importancia de participar en el programa, con énfasis en las actividades de divulgación y sociales. Los egresados disfrutaron de la posibilidad de formarse con un diferencial positivo, lo que los capacitó para el ejercicio de la profesión, con responsabilidad y ética, además de contribuir al desarrollo de la sociedad y la permanencia de los agricultores en el campo.