Proyecto museo-escuela: dialogando con la interdisciplinariedad

Autores/as

  • Ruth Künzli UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente
  • Daniel Fernando Matsuzaki da Silva UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente

DOI:

https://doi.org/10.23901/

Palabras clave:

Escuela. Museo. Interdisciplinariedad. Trabajo en grupo.

Resumen

El objetivo principal del Proyecto Museo-Escuela: Dialogando con la Interdisciplinariedad consiste en hacer más agradable y provechosa la visita de escolares de la ciudad de Presidente Prudente – SP y pueblos circunvecinos. La interacción entre antropólogos, arqueólogos, pedagogos y estudiantes universitarios hace viable el proyecto. El trabajo en grupo alcanzó muy buenos resultados, según la evaluación de los profesores de los niños visitantes; asimismo, redundó en experiencia positiva para el estudiante becado.

Biografía del autor/a

  • Ruth Künzli, UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente
    Departamento de Planejamento, Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Campus de Presidente Prudente/SP.
  • Daniel Fernando Matsuzaki da Silva, UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente
    Aluno do 3º ano do Curso de Geografia – Bolsista PROEX - Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Campus de Presidente Prudente, SP.

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Publicado

2010-06-25

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2005)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

Licencia

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