Cine y ciudadanía: superar las drogas a partir de práctica de deportes

Autores/as

  • Bárbara Layane Carvalho de Araújo Silva
  • Dalyane Louise de Araújo Medeiros
  • Haryelle Náryma Confessor Ferreira
  • Larissa Melo de Souza
  • Paloma Oliveira da Cruz
  • Gabriele Natane de Medeiros Cirne Universidade Federal do Rio Grande do Norte image/svg+xml
  • Thaiz Mattos Sureira
  • Maria Leonor Paiva da Silva
  • Roberta de Oliveira Cacho

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2017v13n3p25-34

Palabras clave:

Drogas ilícitas. Deportes. Educación en salud.

Resumen

El consumo de drogas se ha considerado un problema de gran trascendencia social y, en vista de ello, se requieren políticas de combate y de control. Estas políticas son de varios órdenes, que abarca varios sectores de la sociedad: la seguridad pública, el apoyo social, la salud, entre otros. El propósito del artículo es reportar el conocimiento de la existencia de los consumidores de drogas en una comunidad de estudiantes y exponer la práctica de la acción de estímulo como una forma de dirección y orientación como apoyo a los usuarios que son reincorporados a la comunidad social. La acción se llevó a cabo a través del proyecto de extensión Cine y ciudadanía: medicamentos para la familia, que tiene como objetivo desarrollar acciones de la ciudadanía y la inclusión social a través de la exhibición de películas que retratan los casos de drogas y la superación a través de la práctica deportiva. Un estudio de las películas que implican el tema de  las drogas y el papel del deporte en la superación del problema. Como escenarios para la exhibición de las películas fueron elegidas las escuelas municipales, estatales y privadas en la ciudad de Santa Cruz. Después de la presentación de la película a los estudiantes, se impartió una presentación sobre el consumo de la droga y se proporcionó  las opciones de ocio y ayuda disponible en la ciudad. Al final, se pidió a los estudiantes para contestar una breve encuesta que preguntaba sobre el uso de drogas. La acción se llevó a cabo en siete escuelas en la ciudad de Santa Cruz y con la participación de unos 300 estudiantes, pero sólo 220 completaron los cuestionarios. La edad media de los 220 participantes fue de 15,3±4,2años. En cuanto al género, el 53% eran mujeres y 47% hombres. Sobre el consumo de drogas, el 96,3% declaró no usar o no haber usado drogas y sólo el 3,7% declararon que habían consumido drogas. Más de la mitad de los jóvenes reportaron conocer a alguien que usa drogas (58,1%) y declararon que iban a tratar de ayudar a alguien con problemas asociados a las drogas (68,3%), pero sólo el 19,1% confirmaron que han sido capaces de ayudar a un colega. El desarrollo del proyecto en las escuelas públicas de la ciudad de Santa Cruz podría contribuir positivamente a los jóvenes y guiarlos en relación con el deporte. Además, podrían ser dirigidas informaciones a estos jóvenes en riesgo de vulnerabilidad social, mostrando el apoyo local entre las pocas opciones que la ciudad dispone, guiándolos.

Biografía del autor/a

  • Bárbara Layane Carvalho de Araújo Silva
    Nutricionista pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Dalyane Louise de Araújo Medeiros
    Enfermeira pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Haryelle Náryma Confessor Ferreira
    Fisioterapeuta pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Larissa Melo de Souza
    Fisioterapeuta pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Paloma Oliveira da Cruz

    Nutricionista pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte

  • Gabriele Natane de Medeiros Cirne, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Fisioterapeuta pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte

  • Thaiz Mattos Sureira

    Nutricionista Especialista em Nutrição Esportiva e Mestre em Ciências da Nutrição pela Universidade Federal de São Paulo

  • Maria Leonor Paiva da Silva

    Enfermeira mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte

  • Roberta de Oliveira Cacho

    Fisioterapeuta doutora em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas

Publicado

2017-09-30

Número

Sección

Artigos