Relato de experiencia: talleres sobre el envejecimiento activo

Autores/as

  • Eulalia Maria Aparecida Escobar PUC de Campinas
  • Daniela Favero PUC de Campinas
  • Jessica Felizardo Pissolato PUC de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2017v13n4p101-115

Palabras clave:

Envejecimiento de la población. Personas de edad avanzada. Personas mayores de salud.

Resumen

El envejecimiento activo proporciona una mejor calidad de vida para las personas mayores. Este es un relato de experiencia de los estudiantes de enfermería en un programa de extensión de la universidad católica de Campinas-SP, Brasil, para los ancianos. En 2014/2015 estábamos realizando 36 talleres para las personas mayores sobre envejecimiento activo, que consta de 14 personas de edad avanzada. 30 ancianos en Ipaussurama jardín, más 14 adultos mayores de la Vila Castelo Branco. Destacando que en el barrio de la Cidade Satélite Íris, había una mayor cantidad de participantes de edad avanzada, un total de 47, además de esos un grupo de 19 del Jardín Bassoli. Las estrategias utilizadas varían según el número de participantes y el propósito de la reunión. Carta del tirón, se utiliza la dinámica de grupos y círculos de conversación. Se discutió: la inmunización, la sexualidad, la prevención de enfermedades degenerativas crónicas, caídas y el cáncer. Los estudiantes pusieron de relieve la importancia de la obra y su contribución a la formación profesional. La obra habilitada a través de los informes de las reuniones para cambiar los prejuicios sobre las personas mayores, y esto contribuyó a la reflexión sobre la calidad de vida y el papel profesional de la salud con respecto a este grupo de edad. Las personas mayores a través de la evaluación final considera importantes los talleres para el mantenimiento de la salud y la búsqueda de una mejora en la calidad de vida, reflejado esto por una mayor preocupación con el cuidado personal, la mejora del control de la presión arterial y del azúcar en la sangre de los diabéticos y la adherencia al tratamiento farmacológico, además de  la frecuencia de los servicios de salud, así como la importancia de los nuevos contenidos aprendidos que fueron útiles para mejorar sus hábitos de salud.

 

Biografía del autor/a

  • Eulalia Maria Aparecida Escobar, PUC de Campinas
    Docente em Jornada de 40 Horas de Extesão da PUC de Campinas, Doutora em Enfermagem (2001),Mestre em Enfermagem Pediátrica e Pediatria Social (1994) e Especialista em Enfermagem Pediátrica e Pediatria Social (1989) pela Universidade Federal de São Paulo ( UNIFESP) .Tem experiência em Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente, tendo desenvolvido atividades de extensão universitária neste tema por seis anos e atualmente e desenvolvendo projeto de extensão em entidades assistenciais de Campinas com realização de oficinas visando o envelhecimento ativo.
  • Daniela Favero, PUC de Campinas
    Acadêmica com 7º período da Faculdade de Enfermagem, Bolsista de Extensão.
  • Jessica Felizardo Pissolato, PUC de Campinas

    Acadêmica com 5º período da Faculdade de Enfermagem, Bolsista de Extensão.

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http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Normativas/politica_idoso.pdf

Publicado

2017-12-29

Número

Sección

Relatos de experiências extensionistas