RENDIMIENTO DE MÚSICA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES SALUDABLES

Autores/as

  • Denise Finger Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Angélica Zanettini Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Ângela Urio Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Vanilla Eloá Franceschi Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Jeane Barros de Souza Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Fabiana Brum Haag Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Daniel José da Silva Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões- URI

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2016v12n2p106-115

Palabras clave:

Salud. Música. Niños. Adolescentes.

Resumen

La música se caracteriza por sus numerosos beneficios para el ser humano, tanto en el ámbito físico, como espiritual, psicológica y ética y se utiliza como una herramienta para promover la salud y el bienestar, incluyendo letras y composiciones se vuelven esenciales en este proceso. En este sentido, el proyecto de ampliación nació "La promoción de la salud de los niños y adolescentes a través de la música", desarrollado por el Curso de Enfermería de la Universidad Federal de la Frontera Sur-UFFS, en asociación con una escuela pública en la ciudad de Chapecó-SC. Durante el desarrollo del proyecto, la Coral encanto surgió, compuesto por unos 45 niños y adolescentes con la implementación de diversas iniciativas para la salud de las personas involucradas. Este artículo tiene como objetivo compartir una de las experiencias Coral Encanto cuando abordan las letras de las canciones del repertorio, con el fin de desarrollar actividades educativas y reflexivos en la salud de niños y adolescentes, fomentando el uso de la música como una herramienta de promoción la salud en la infancia y adolescência.Para tanto, se llevó a cabo una actividad de las coristas y abordar las letras "Semillas del Mañana" por Gonzaguinha. Inicialmente, los participantes fueron divididos en cuatro grupos pequeños, de acuerdo con el color de muñeco que recibió a su llegada, cada equipo tiene diferentes versos de la misma canción, que fue elegido con anterioridad, de la siguiente manera: "La fe en la vida, la fe en el hombre, la fe en lo que vendrá "; "Todos podemos, podemos más"; "No dejar de soñar"; y "semillas del mañana." De este modo, cada grupo pasó a discutir las frases de la canción y los participantes fueron capaces de expresar sus pensamientos, sentimientos y experiencias en el cartel de papel, haciendo uso del collage, recortes de revistas, dibujos y palabras, el desarrollo de la creatividad. Más tarde, cada grupo compartió sus reflexiones con el grupo grande, con su cartel, que termina este momento cantando juntos las "Semillas del Mañana" canción. Se descubrió los beneficios de la música en el desarrollo y la salud de los niños y adolescentes, así como el gran potencial que este público tiene que relacionar las letras con su vida personal, y señaló también que la música les anima a expresar sus sueños y experiencias y ampliar sus horizontes como ciudadanos y ayudarles a expresar mejor las letras de las canciones en las presentaciones, entiendo el verdadero significado de ellos. Para los estudiantes de enfermería involucrados, se dio cuenta de lo verdadero son los niños y adolescentes acerca de sus sentimientos, así, se puso de manifiesto la importancia de la creatividad y la innovación para atraer el interés de los de cada uno de la actividad coral.

Biografía del autor/a

  • Denise Finger, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
    Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS. Bolsista do projeto de extensão Promovendo a Saúde da Criança e do Adolescente através da Música.
  • Angélica Zanettini, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
    Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS. Voluntária do projeto de extensão Promovendo a Saúde da Criança e do Adolescente através da Música.
  • Ângela Urio, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
    Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS. Voluntária do projeto de extensão Promovendo a Saúde da Criança e do Adolescente através da Música.
  • Vanilla Eloá Franceschi, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
    Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS. Voluntária do projeto de extensão Promovendo a Saúde da Criança e do Adolescente através da Música.
  • Jeane Barros de Souza, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
    Enfermeira doutoranda em Educação e saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo; docente do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS; coordenadora do projeto de extensão Promovendo a Saúde da Criança e do Adolescente através da Música.
  • Fabiana Brum Haag, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
    Enfermeira mestre, docente do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS; colaboradora do projeto de extensão Promovendo a Saúde da Criança e do Adolescente através da Música.
  • Daniel José da Silva, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões- URI
    Mestrando em ecologia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões- URI, campus Erechim-RS.

Referencias

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Publicado

2016-06-21

Número

Sección

Relatos de experiências extensionistas