Educación robótica para la inclusión social - relato de un experiencia de extensión en Lavras/MG

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2015v11n3p120-131

Palabras clave:

Robótica. Inclusión social. Olimpiada.

Resumen

Los Juegos Olímpicos Brasileños de Robótica (OBR) consisten en una competición nacional de ciencia teórica/práctica centrada en la escuela primaria, secundaria y técnica. Esta actividad identifica talentos para la ciencia, además de promover debates de promoción y actualizaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de brasileños. Este estudio tiene como objetivo presentar relatos de una experiencia de extensión cuyos temas son relacionados con la introducción de la Robótica Educativa en el proceso de aprendizaje de los sistemas escolares. La escuela municipal nombrada Profesora Mezquita José Luiz, ubicada en Lavras/MG, fue seleccionada para la formación de los participantes para los Juegos Olímpicos. El éxito de los equipos en las ediciones anuales de la Olimpiada ha motivado tutores, estudiantes y profesores cada vez más. Además de incluir niños y adolescentes en el universo tecnológico, el proyecto tiene un papel social fundamental al producir actividades extracurriculares, lo que aleja los estudiantes de situaciones de riesgo y los conduce a conocer el mundo académico, además de ser una oportunidad de que escojan áreas en el ámbito tecnológico en el futuro.

Biografía del autor/a

  • Ricardo Rodrigues Magalhães, Universidade Federal de Lavras

    Professor Adjunto

    Departamento de Engenharia

    Setor de Eletricidade e Automação

  • Rafael Marengo, Universidade Federal de Lavras

    Bolsista de Iniciação Científica

    Departamento de Engenharia

    Engenharia de Controle e Automação

  • Nayara Janice Ferreira, Universidade Federal de Lavras

    Bolsista de Iniciação Científica

    Departamento de Engenharia

    Engenharia de Controle e Automação

Referencias

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Publicado

2015-12-18

Número

Vol. 11 Núm. 3 (2015)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

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