LA ENSEÑANZA DE AJEDREZ COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE APRENDISAJE INFANTIL.

Resumen

A través del juego de ajedrez es posible crear situaciones en que el jugador desarrolle habilidades para enfrentar y solucionar problemas en el transcurso de su vida. Para disfrutar el juego, se deben respetar reglas y oponentes, así como en la teoría es la vida, además de la jerarquía impuesta entre el más débil y el más fuerte, que separada en grado numérico, determina cualidades, diferenciando un simples Peón de un importante Rey, que en síntesis lidera el juego. En este trabajo, la propuesta principal es utilizar el juego de ajedrez como una herramienta en el proceso de aprendizaje de los niños, colaborando tanto intelectualmente como socialmente para su desarrollo. La metodología empleada obedece a las siguientes etapas de enseñanza del juego: Historia del ajedrez, el tablero, las piezas, preparación de las piezas para el inicio del juego, movimiento y valor de las piezas, movimientos especiales, jaque y jaque mate, anotación de la partida, marcación del tiempo, análisis y reflexiones de las partidas de ajedrez. Cada una de las etapas es desarrollada paralelamente con otras actividades pedagógicas como por ejemplo, actividades artísticas, escrita y matemática, de forma a trabajar también la interdisciplinaridad. Es posible constatar que el trabajo propuesto ha contribuido para el desarrollo de los niños, ya que en la educación infantil el juego es necesario, puesto que manoseando materiales convenientes, los niños se integran, absorben las realidades intelectuales y se sienten capases de desarrollar sus competencias. Incluidas en la aplicación de la práctica del juego de ajedrez, los niños lúdicamente se socializan y acaban siendo favorecidas en la asimilación de contenidos. Las actividades aplicadas a través de la interdisciplinaridad, también han contribuido bastante con la práctica, se verifica que ocurre un crecimiento del grupo de los niños envueltos, con relación al desarrollo de la atención, raciocinio, coordinación motora y proceso de socialización.