EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA: CONTRIBUCIONES DE LA RESIDENCIA PROLONGADA
DOI:
https://doi.org/10.23901/1679-4605.2016v12n1p28-40Palabras clave:
Proyecto de extensión universitária. Permanencia. Formación del profesorado.Resumen
La participación de los estudiantes en proyectos de extensión puede representar importante oportunidad de experiencias en la formación profesional de los futuros docentes. Este estudio tuvo como objetivo analizar las oportunidades para la estancia prolongada de los estudiantes de Educación Física, becados en la enseñanza de judo. Fueron levantadas las impresiones de cinco estudiantes con más de dos años en este proyecto, e indican una serie de situaciones que consideran importantes para sus formaciones provenientes de una formación de mediano a largo plazo, tanto en términos de madurez pedagógica y didáctica como desarrollo de los niños y estudiantes de judo jóvenes.
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