CONTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN PET-SALUD PARA LA UNIVERSIDAD

Autores/as

  • Janaína Gonçalves da Silva Universidade Federal da Bahia image/svg+xml
  • Sandra Regina Mendonça Lemos
  • Monica Lima de Jesus
  • Murilo Fernandes Lobo
  • Carolina Guimarães Bonfim Alves
  • Maianne Fernandes Lima de Sousa
  • Carlos Humberto Costa

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2016v12n1p105-113

Palabras clave:

PET-Salud. Formación polivalente. Fumar.

Resumen

Ese artículo tiene como objetivo describir las actividades realizadas por tres estudiantes de diferentes áreas profesionales con grupos de apoyo para el abandono del tabaco y discutir las contribuciones de esa experiencia de enseñanza aprendizaje para la formación académica de los futuros profesionales sanitarios en el Programa de Trabajo de Educación para la Salud. Este programa fue resultado de la colaboración entre la Universidad Federal da Bahía con el Centro de la Salud São Francisco, de la Secretaria Municipal de la Salud de Salvador-Bahía. El programa empezó en 2012, y durante el primer año, los estudiantes realizaron actividades de asistencia y de producción del conocimiento. Concluimos que la participación de los estudiantes en el Programa ha auxiliado el proceso de enseñanza aprendizaje, superando habilidades relacionales y técnicas entre ellos, los profesionales sanitarios y los usuarios. Además ha proporcionado conocimientos teórico-prácticos fuera de la Universidad. En esta perspectiva, el programa funciona como una estrategia de reorientación de la formación de los futuros profesionales sanitarios comprometidos con el Sistema Único de la Salud.

Biografía del autor/a

  • Monica Lima de Jesus
    Tutora do PET-Saúde, Professora da UFBA, Psicóloga e Doutora em Saúde Coletiva. Bolsista CAPES Pós-Doutorado (BEX 2465/14-0)

Referencias

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Publicado

2015-12-18

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2016)

Sección

Relatos de experiências extensionistas

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