Atención psicoterapéutica para niños víctimas de violencia sexual: proyecto "Sarauzinho"

Autores/as

  • Mariana Campeti Cuoghi Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Christiane Carrijo Eckhardt Mouammar Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2014v10n3p210-218

Palabras clave:

Psicoterapia. Terapia psicoanalítica. Infantes. Violencia sexual.

Resumen

El presente relato de experiencia se refiere al proyecto denominado "Sarauzinho", vinculado al proyecto de extensión "Seminarios de Psicoanálisis y Saraos Artísticos". El "Sarauzinho" fue una sociedad de la UNESP con el CREAS y su objetivo original era atender niños víctimas de abuso sexual, haciendo uso de un espacio lúdico y artístico, y aplicar una escucha psicoanalítica de las demandas que surgieron durante la ejecución de los trabajos realizados en grupo. Paralelamente, los padres/responsables que llevaron los niños a los encuentros también recibían atención psicoterapéutica en la sala de espera, en el formato de grupo operativo con escucha psicoanalítica. El proyecto se desenvolvió en 11 sesiones (una vez por semana con dos horas de duración), siendo 4 niños y 4 cuidadoras participantes. La atención a los infantes fue realizada en los formatos de taller (libre y abierto) y en sarao, con contenido programado (lúdico y artístico). El proyecto se inspiró en la "Casa Verde", creada por la psicoanalista francesa Françoise Dolto y en el Museo de Imágenes del Inconsciente del Centro Psiquiátrico Pedro II, de Nise da Silveira, en Rio de Janeiro. Esta actividad de extensión universitaria promueve a los alumnos  tener acceso a algunos traumas traídos por los niños, más allá de obtener el mayor conocimiento en atención psicoterapéutica de grupo infantil, con escucha psicoanalítica. Además de proporcionar a los infantes un espacio lúdico y artístico de escucha para una posible resignificación del trauma. Para los adultos participantes, los encuentros sirvieron de espacio para hablar sobre sus angustias y para recibir orientaciones nuevas sobre la educación de los niños, principalmente respecto a la sexualidad. Los resultados, tanto relacionados a los encuentros junto con los infantes, cuanto con los adultos, fueron la de favorecer la continuidad del proyecto.

Biografía del autor/a

  • Mariana Campeti Cuoghi, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
    Acadêmica do Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências, Bauru, SP
  • Christiane Carrijo Eckhardt Mouammar, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
    Doutorado em Filosofia, Mestrado em Psicologia Clínica, Professora do Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências, Bauru, SP.

Publicado

2014-12-13

Número

Sección

Relatos de experiências extensionistas