LUDIC WORKSHOPS: PROMOTING MEETING SPACES FOR SHELTERED CHILDREN

Authors

  • Andrea Perosa Saigh Jurdi Unifesp
  • Sara Del Prete Panciera UNIFESP
  • Heloisa Sbrissa Almada Discente da Universidade Federal de São Paulo/Campus Baixada Santista
  • Jessica Tamy Oliveira Nakayama Discente da Universidade Federal de São Paulo/Campus Baixada Santista
  • Mariana Ramos dos Santos Brabosa Cintra de Souza Discente da Universidade Federal de São Paulo/Campus Baixada Santista
  • Caio Possati Campos Discente da Universidade Federal de São Paulo/Campus Baixada Santista
  • Thais Amaral de Almeida Discente da Universidade Federal de São Paulo/Campus Baixada Santista
  • Andressa Lima Discente da Universidade Federal de São Paulo/Campus Baixada Santista
  • Cristina dos Santos Cardoso de Sá Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP - Departamento de Ciências do Movimento Humano

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2014v10n1p62-71

Keywords:

Shelters. Institutionalized children. Play.

Abstract

This paper presents the design of University Service: Ludic Workshops: Spaces of Encounter and Creation, which develops interdisciplinary activities involving students and professionals from occupational therapy courses, such as psychology, physiotherapy and social work. The project involves two places in Santos – SP, a shelter and a core educational partner in which we work health and play with children at risk and vulnerability. This article turns to the actions developed during a year of the project inside the shelter and brings about theoretical and guiding justifications to the project, as well as areas of action in shelters. The work described in the article was conducted from August 2011 to June 2012 and focused its work with children from two to six years old. The proposed intervention by using workshops led to changes in the institutional framework concerning playing, children and changes in shared play.

Author Biographies

  • Andrea Perosa Saigh Jurdi, Unifesp

    Docente da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP/Campus Baixada Santista. Departamento Educação, Saúde e Sociedade

  • Sara Del Prete Panciera, UNIFESP
    Docente da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP/Campus Baixada Santista. Departamento Educação, Saúde e Sociedade
  • Cristina dos Santos Cardoso de Sá, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP - Departamento de Ciências do Movimento Humano
    Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade de São Paulo (1993), Aprimoramento em Fisioterapia em Neurologia - HC-FMUSP (1996), Mestrado (1999) e Doutorado (2007) em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Tem experiência na área de Fisioterapia, atuando principalmente nos seguintes temas: pediatria e neuropediatria, paralisia cerebral, plasticidade, fisioterapia, desenvolvimento motor, aprendizado e controle motor.

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Published

2014-03-19

Issue

Vol. 10 No. 1 (2014)

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