ANALYZING A PROPOSAL OF CRITICAL EXTENSION
DOI:
https://doi.org/10.23901/1679-4605.2012v8n2p98-112Keywords:
Teaching, research and extension indissociability. Critical extension. Research. Teacher’s education.Abstract
The indissociable aspect of teaching, research and extension is frequently more repeated than thought and debated. Therefore, this principle is radically defended by this study, being important to analyze how it can become effective within a concrete reality scenario. For this reason, the extension is characterized from the point of view of three great traditions in Social Sciences, that is, the technical tradition, the practical tradition and the critical tradition. The indissociability can only be debated from a critical conception of knowledge. As an example of a critical extension, it is here presented the teachers education in the line of their duties. This project is based in such a tradition. Following that, it is described how this action is developed, to what extent it has achieved its results and what were the difficulties endured.
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