Promotion of breastfeeding: an experience report

Authors

  • Thamiris Fernandes Araújo Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Amanda Farias de Matos Silveira Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Rhaissa Rocha Figueira Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Larissa Aguiar Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Lorrene Pimentel Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Rayane Alvarenga Fernandes Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Thamiris dos Santos Marques Lins Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Larissa Araújo Mantuano Agostinho Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Luís Felipe Bezerra Estevam Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Flavia Farias Lima Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
  • Juliana Silva Pontes Núcleo de Estudos da Saúde e Alimentação Materna e da Mulher (NESAM); Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Campus Macaé
  • Fernanda Amorim de M. Nascimento Braga Núcleo de Estudos da Saúde e Alimentação Materna e da Mulher (NESAM); Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Campus Macaé https://orcid.org/0000-0001-8792-7682 (unauthenticated)

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2021v17p541-551

Keywords:

Breastfeeding, health education, integrated health care.

Abstract

In recent years, Brazil has made progress in terms of actions to promote, protect, and support exclusive breastfeeding, as evidenced by the growing rates in the country and the reduction of early weaning. University extension can act as an important instrument in the search for better health conditions and mother-child feeding. The present work reports the experiences of an extension project to promote breastfeeding, involving preparatory theoretical and practical training on the theme of breastfeeding, with subsequent placement of students in a public maternity hospital. The work aimed to promote active, multidisciplinary, and humanistic interactions, in addition to enabling the provision of differentiated training for the students.

  

Author Biographies

  • Thamiris Fernandes Araújo, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Amanda Farias de Matos Silveira, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Rhaissa Rocha Figueira, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Larissa Aguiar, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Lorrene Pimentel, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Rayane Alvarenga Fernandes, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Thamiris dos Santos Marques Lins, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Larissa Araújo Mantuano Agostinho, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Luís Felipe Bezerra Estevam, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Flavia Farias Lima, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé
      
  • Juliana Silva Pontes, Núcleo de Estudos da Saúde e Alimentação Materna e da Mulher (NESAM); Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Campus Macaé
      
  • Fernanda Amorim de M. Nascimento Braga, Núcleo de Estudos da Saúde e Alimentação Materna e da Mulher (NESAM); Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Campus Macaé
      

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Published

2022-12-19

Issue

Vol. 17 (2021)

Section

Relatos de experiências extensionistas

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