ENVIRONMENTAL EDUCATION IN PUBLIC SCHOOLS: WAY TO MAKE FOR ADULTS MORE AWARE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2017v13n1p64-71

Keywords:

Environmental education. University extension. Incubacoop.

Abstract

The article presents the production of environmental education in schools in the context of a University Extension Project developed by INCUBACOOP / UFLA, in order to produce recreational activities related to environmental education, and conservation of water, environment care and separation of recyclables. This is a descriptive quantitative study aimed at educating children between eight and thirteen years of age about environmental matters and its preservation. There were about six hundred twenty students participants from four public schools in the city of Lavras, Minas Gerais. The results were convincing, noting that the extension workers involved were able to educate children through recreational and educational activities and expand their knowledge, promoting the awareness about the importance of preserving the environment.

Author Biographies

  • Thatiana Stacanelli Teixeira, Federal University of Lavras
    Graduanda em Admistração Pública, no Departamento de Admistração e Economia na Universidade Federal de Lavras
  • Érica Alves Marques, Federal University of Lavras
    Engenheira Agronoma, formada pelo Instituto Federal de Minas Gerais, mestre em Tecnologias e Inovações Ambrientais e pós graduanda em Educação Ambiental.
  • José Roberto Pereira, Federal University of Lavras
    Doutor em Sociologia e professor do Departamento de Admistração e Economia na Universidade Federal de Lavras.

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Published

2017-03-31

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Vol. 13 No. 1 (2017)

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