NIVERSITY EXTENSION AND TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS: BENEFITS OF PROLONGED PARTICIPATION

Authors

  • Leopoldo Katsuki Hirama UNICAMP UFRB
  • José Arlen Beltrão de Matos UFRB
  • Cássia dos Santos Joaquim fef unicamp
  • Paulo César Montagner FEF Unicamp

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2016v12n1p28-40

Keywords:

University extension. Extended participation. Teacher training.

Abstract

The participation of students in extension projects provides an opportunity for important experiences in the vocational training of the future teacher. The aim of this study was to discuss the opportunities afforded by the extended participation of Physical Education students in a university extension project concerning the teaching of judo. Semi-structured interviews were used to obtain the opinions of five students with more than two years participation in this project. The findings revealed a number of issues important for their medium- to long-term training, in terms of both pedagogical and didactic maturity, as well as the development of children and young judo students.

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Author Biographies

  • Leopoldo Katsuki Hirama, UNICAMP UFRB

    Doutorando FEF Unicamp

    Docente UFRB

  • José Arlen Beltrão de Matos, UFRB
    Docente UFRB
  • Cássia dos Santos Joaquim, fef unicamp
    Mestranda FEF Unicamp
  • Paulo César Montagner, FEF Unicamp
    Docente FEF Unicamp

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Published

2015-12-18

Issue

Section

Artigos