SEXUALITY EDUCATION IN THE CONTEXT OF UNIVERSITY EXTENSION: THE GAME AS A PRACTICE OF INTERVENTION

Authors

  • José Roberto da Silva Brêtas Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
  • Luiz Fabiano Zanatta Universidade Estadual do Norte do Paraná image/svg+xml
  • Maria José Dias de Freitas Universidade Paulista - UNIP
  • Silvia Piedade de Moraes Prefeitura de Guarulhos
  • Juliana Brito de Moraes Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.
  • Ana Maria Limeira de Godoi Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.
  • Lais de Souza Ricardo Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2015v11n2p21-37

Keywords:

Teen. Education in sexuality, Health education. University extension. Sexuality. Educational technology in health.

Abstract

This article presents the production of an educational technology in health in the context of a University Extension Project, which involved the provision of inseparability teaching, research and extension, through an educational game about sexuality. It consisted of a descriptive and quantitative study aimed to submit the game to evaluate adolescents and young people aged between 14 and 20 years, in order to identify the conventional wisdom about the structure, content and comprehensibility of the information contained. It involved 110 participants who attended two public schools in the city of Embu das Artes, São Paulo. The results in improvement perspective of educational technology in health were satisfactory, being an instrument with playful, didactic and pedagogical purpose to expand knowledge about the body and sexuality, cooperating with the promotion and prevention of sexual and reproductive health of adolescents and youth.

Author Biographies

  • José Roberto da Silva Brêtas, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
    Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.Psicólogo, Professor Adjunto da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Coordenador do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.
  • Luiz Fabiano Zanatta, Universidade Estadual do Norte do Paraná
    Setor de Enfermagem, Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENPEnfermeiro, Professor Assistente no Setor de Enfermagem da Universidade Estadual do Norte do Paraná. Mestre e doutorando em Ciências no Programa de Enfermagem pela Unifesp. Membro do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.
  • Maria José Dias de Freitas, Universidade Paulista - UNIP
    Universidade Paulista - UNIPPedagoga. Professora Assistente na Universidade Paulista. Mestra e doutoranda em Ciências no Programa de Enfermagem pela Unifesp. Membro do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.
  • Silvia Piedade de Moraes, Prefeitura de Guarulhos
    Pedagoga. Coordenadora de Programas Educacionais na Prefeitura de Guarulhos - SP. Mestra e doutoranda em Ciências no Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Unifesp. Membro do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.
  • Juliana Brito de Moraes, Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.
    Graduanda em Enfermagem pela Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo. Membro do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.
  • Ana Maria Limeira de Godoi, Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.
    Enfermeira. Mestranda em Ciências pelo Programa de Enfermagem da Unifesp. Membro do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.
  • Lais de Souza Ricardo, Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo.
    Enfermeira. Mestranda em Ciências pelo Programa de Enfermagem da Unifesp. Membro do Grupo de Estudos Corporalidade e Promoção da Saúde da Unifesp.

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Published

2015-07-07

Issue

Vol. 11 No. 2 (2015)

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