Brinquedoteca móvel: o brincar interativo na hospitalização infantil
DOI:
https://doi.org/10.23901/Palavras-chave:
Brinquedoteca. Hospitalização Infantil. BrincarResumo
O processo de hospitalização acarreta mudanças significativas no cotidiano da criança, pois, além do sofrimento decorrente da patologia, há os processos invasivos que geram angústia na pessoa internada. Visando diminuir o estado de angústia dessas crianças e contribuir para o processo de cura, desenvolvemos, em um hospital, o projeto da Brinquedoteca Móvel que tem por objetivo realizar atividades interativas por meio do brincar e contribuir para que as crianças possam se adaptar com maior facilidade às novidades da internação. A equipe de intervenção, formada por docentes e alunos de um curso de Psicologia, atua diariamente visitando os leitos, acompanhada de um carrinho móvel com brinquedos variados para interagirem e brincarem com as crianças. São atendidos aproximadamente 500 pacientes por ano. Verificou-se que a Brinquedoteca Móvel proporciona condições para que a criança possa elaborar conflitos internos, diminuindo a angústia e os sentimentos negativos decorrentes da situação de hospitalização, auxiliando-as na relação doença, família e equipe médica.
Referências
BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurídicos. Lei nº
104 de 21 de março de 2005. Dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de
brinquedotecas nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime
de internação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-
/2005/Lei/L11104.htm>. Acesso em: 12 dez. 2008.
BROUGÈRE, G. Brinquedo e cultura. São Paulo: Cortez, 2000.
DANTAS, H. Brincar e trabalhar. In: HISHIMOTO, T. M. O brincar e suas teorias. São
Paulo: Pioneira, 1998. p. 111-122.
FRIEDMAN, A. Brincar: crescer e aprender. São Paulo: Moderna, 1996.
GOSSO, Y.; MORAIS, M. L. S.; OTTA, E. Pivôs utilizados nas brincadeiras de faz-deconta de crianças brasileiras de cinco grupos culturais. Estudos de Psicologia, Natal, v.
, n. 1, p. 17-24, abr. 2006.
KAMII, C. A teoria de Jean Piaget e a educação pré-escolar. Lisboa: Socicultur, 1991.
KLEIN, M. Inveja e gratidão e outros trabalhos. Rio de Janeiro: Imago, 1975.
MACEDO, L. Ensaios construtivistas. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1994.
OLIVEIRA, V. B. O símbolo e o brinquedo. Petrópolis: Vozes, 1992.
VASCONCELOS, M. S.; ABRÃO, J. L. F.; GOMES, V. S. Brinquedoteca móvel: o brincar interativo na
hospitalização infantil. Rev. Ciênc. Ext. v.6, n.1, p.18, 2010.
PEDROSA, R. L. S. Aprendizagem e subjetividade: uma construção a partir do brincar.
Revista do Departamento de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 17, n. 2, p. 61-76, dez.
PIAGET, J. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar, 1971.
______. Écrits sociologiques. Revue Eupéenne des Sciences Sociales, Genève, Tome
XIV, n. 38/39, p. 45-201, 1976.
______. O julgamento moral na criança. São Paulo: Mestre Jou, 1977.
SANTOS, S. M. P. Brinquedoteca hospitalar: Lei Federal torna obrigatório
brinquedotecas nos hospitais. 1995. Disponível em:
<http://www.agab.org.br/cont/art/0010.htm>. Acesso em: 12 dez. 2008.
VASCONCELOS, M. S. Criatividade: psicologia, educação e conhecimento do novo. São
Paulo: Moderna, 2004.
______. Ousar brincar. In: ARANTES, V. A. Humor e alegria na educação: alternativas
teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 2006. p. 57-74.
VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
WINNICOTT, D. W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Revista Ciência em Extensão
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. A publicação do artigo implica a cessão integral dos direitos autorais à Revista Ciência em Extensão. A reprodução total dos seus artigos em outras publicações, ou para qualquer outra utilidade, está condicionada à autorização por escrito do Editor da Revista Ciência em Extensão. O primeiro autor deverá acessar a página Cessão de Direitos Autorais e conforme o modelo disponibilizado deverá digitalizar a folha contendo as assinaturas na declaração de cessão dos direitos autorais por todos os autores e incluir como documento suplementar. As declarações de autorização para divulgação de imagens são de responsabilidade exclusiva dos autores. Caso não tenha acesso a todos os autores neste momento de excepcionalidade devido a COVID-19 utilize esta versão do TERMO DE CESSÃO – COVID-19.
