Higiene das mãos utilizando o lúdico na conscientização de crianças hospitalizadas

Resumo

A higienização das mãos configura uma prática primária, com reflexos positivos no controle de infecções relacionadas à assistência à saúde em ambientes hospitalares ou externos. Dessa forma, esse trabalho tem por objetivo relatar a experiência vivenciada por acadêmicas de enfermagem, na realização da atividade lúcida para as crianças hospitalizadas e seus respectivos acompanhantes, sobre a importância da higienização das mãos para prevenção de doenças e infecções cruzadas. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, elaborado a partir da vivência de acadêmicas de enfermagem da Universidade Federal do Pará (UFPA), integrantes do projeto “Acidentes domésticos na infância não é brincadeira”, em uma atividade educativa, realizada em um hospital universitário de Belém-PA. A atividade foi dividida em quatro etapas. Na primeira, foi destinada ao acolhimento e apresentação da atividade; na segunda, houve a elucidação do tema: lavagem e assepsia das mãos, além disso, à demonstração da técnica de correta higienização das mãos; na terceira, ocorreu a dinâmica da tinta guache para colocar em prática todas as etapas ensinadas; na quarta e última etapa, denominada “deixando sua marca”; todos receberam uma folha em branco, onde deveriam espalmar as mãos sujas de tinta e usar o imaginário. Conclui-se que o resultado final foi imensamente satisfatório, tanto para a equipe que desempenhou a ação educativa, como para as mães, que reportaram-se à mesma com gratidão e respeito. Quanto às crianças, demonstraram maior leveza e ar de felicidade, com o sorriso estampado no rosto, diferente de quando chegaram.