Vivências de grupos de dinâmicas em uma clínica psicológica universitária

Resumo

Objetiva-se, por meio deste relato de experiência, apresentar e discutir experiências práticas advindas de um projeto de extensão destinado à realização de grupos de dinâmicas. Tais atividades, de caráter aberto a qualquer interessado, sem necessidade de agendamento prévio, acontecem no serviço-escola de Psicologia da Universidade Estadual de Londrina. Almeja-se, assim, discorrer sobre a implantação desta proposta interventiva, abordando seus efeitos e resultados junto ao público atendido. Aponta-se, assim, que este projeto começou como um serviço para as pessoas que estavam na lista de espera de atendimento, porém, a demanda foi além do que estava proposto e acabou atingindo toda a comunidade. São discutidos aspectos concernentes ao funcionamento e manejo dos grupos, com reflexões sobre os modelos de intervenção similares destinados à diminuição da evasão em serviços-escola de Psicologia. Além disso, recorre-se às discussões acerca do papel e potencial dos grupos de sala de espera, tecendo considerações acerca da importância de se criar novas estratégias de prevenção e promoção de saúde. Nota-se que os grupos de dinâmica contribuíram para ampliar o acesso da população à Clínica Psicológica da UEL e diversificar as propostas não destinadas apenas ao tratamento, mas também à prevenção em saúde, fomentando o papel social das clínicas psicológicas universitárias.