Consolidação da RCE

Autores

  • Maria Candida Soares Del-Masso UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília
  • Eduardo Galhardo UNESP - Faculdade de Ciências e Letras de Assis
  • Angela Cristina Cilense Zuanon UNESP - Faculdade de Odontologia de Araraquara
  • José Arnaldo Frutuoso Roveda UNESP - Instituto de Ciências e Tecnologia de Sorocaba

DOI:

https://doi.org/10.23901/1679-4605.2015v11n3p2-7

Palavras-chave:

Extensão Universitária. Divulgação científica. Publicação em extensão.

Resumo

A Revista Ciência em Extensão (RCE) desde seu primeiro fascículo em 2004 e mais fortemente a partir de 2007 quando passou a utilizar a versão eletrônica com o uso da plataforma SEER – Sistema de Publicação Eletrônica de Revistas, customizada pelo IBICT a partir do Open Journal System (OJS), demonstrou ser forte veículo de divulgação de ações, estudos e pesquisas em Extensão Universitária.

Com a consolidação da RCE como veículo de divulgação científica da produção em Extensão Universitária e considerando sua reestruturação (a partir de 2007), as publicações passaram a ser acessadas em nível nacional e internacional, possibilitando que profissionais e/ou pesquisadores publicassem seus estudos nesta revista. Com dados de 20 de dezembro do corrente ano identificamos a submissão de 106 artigos contando com 726 novos usuários cadastrados entre leitores, autores e novos avaliadores ad hoc. Atualmente temos 36 artigos aceitos e em edição, 54 artigos em avaliação e 24 trabalhos entre recém-submetidos e ainda não designados devido alguma pendência formal por parte dos autores.

Desde a implantação da versão eletrônica da RCE, o relatório de acessos no sistema possibilita visualizar dados estatísticos que demonstram a pujança da revista na dimensão da Extensão Universitária. Até vinte de dezembro de 2015 a RCE teve 856.727 acessos sendo 788.228 visualizações dos arquivos disponibilizados em pdf. Em relação ao ultimo número da revista publicado em agosto de 2015, detectamos no período de agosto a dezembro de 2015 2.489 visualizações dos artigos e resumos.

A análise dos dados de tráfego no Portal da Revista, realizada no Google Analytics no período de 01/01/2015 a 20/12/2015, indicou que a RCE recebeu 56.966 visualizações de páginas de 46.988 visitantes de 66 países, com análise de cobertura regional - Brasil 96% das visitas (54.504) de 912 cidades. As principais fontes de acesso à revista foram mediante buscas 67,08% sendo distribuídos nos seguintes sistemas no Google (br) (50%), Google (int.) (0,6%) e Google (pt) (0,7%), no Google acadêmico (br) (36%), no Google acadêmico (int. e pt) (1,4%), unesp (2,4%), nos periódicos capes (2,6%), cultura acadêmica (1%) e em outros sites de busca (5,3%). Esses relatórios de acesso indicam a importância da RCE no cenário nacional e habilitando sua submissão para análise e possível inclusão na base SCIELO, pois a revista encontra-se plenamente consolidada como espaço de divulgação das atividades extensionistas desenvolvidas por diferentes Instituições de Ensino Superior do país.

Neste terceiro número de 2015, com a publicação ainda quadrimestral, temos 5 artigos científicos e 7 relatos de experiências perfazendo o total de 12 publicações sendo 3 (25%) delas advindas de diferentes Unidades Universitárias da UNESP e as demais (75%) de outras universidades brasileiras. Interessante ressaltar que do grupo de 9 publicações externas à UNESP, apenas 1 delas é de instituição do Estado de São Paulo (USP-Ribeirão Preto) e as 8 demais de outros estados brasileiros, sugerindo a abrangência territorial e conhecimento da RCE por profissionais, pesquisadores extensionistas, marcando a forte presença da Extensão Universitária em ações e projetos dirigidos aos diferentes meios acadêmicos e socioculturais.

Biografia do Autor

  • Maria Candida Soares Del-Masso, UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília
    Possui graduação em Serviço Social pela Faculdade de Serviço Social de Bauru (1980), mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1993), mestrado em Rehabilitation Administration Services Program - Rehabilitation Institute - Southern Illinois University at Carbondale (1984) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Reabilitação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: envelhecimento humano, terceira idade, educação especial, universidade aberta à Terceira Idade e deficiência.

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Publicado

2015-12-21

Edição

Seção

Editorial